Objeto sintético
Promover a qualificação dos serviços de saúde ofertados às pessoas com Transtorno do Espectro Autista, deficiência intelectual e/ou física, por meio da aquisição de recursos terapêuticos, como brinquedos, materiais lúdico-terapêuticos e recursos auxiliares, favorecendo o desenvolvimento de habilidades motoras, cognitivas, sensoriais, comunicativas e sociais, bem como a melhoria da qualidade e efetividade dos atendimentos terapêuticos.
Justificativa da proposição
A presente proposta fundamenta-se na necessidade de qualificar e fortalecer os serviços de saúde já ofertados pela Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais – APAE de Rio Brilhante, que atende crianças, adolescentes e adultos com deficiência intelectual, deficiência física e/ou Transtorno do Espectro Autista (TEA), com diferentes necessidades de habilitação e reabilitação do município de Rio Brilhante/MS e região.
O atendimento no contexto da reabilitação exige a utilização de recursos terapêuticos adequados, que favoreçam a participação, o interesse e o envolvimento ativo dos usuários durante as intervenções. Nesse contexto, os brinquedos, materiais lúdico-terapêuticos e recursos auxiliares constituem importantes ferramentas de apoio ao processo terapêutico, especialmente no atendimento infantil, possibilitando o uso do brincar como estratégia para estimular o desenvolvimento de habilidades motoras, cognitivas, sensoriais, comunicativas, sociais e funcionais.
A aquisição desses materiais contribuirá para a qualificação dos atendimentos realizados pela equipe multiprofissional da instituição, incluindo Psicologia, Fonoaudiologia, Terapia Ocupacional, Psicopedagogia e Fisioterapia. Os recursos serão utilizados de forma planejada e individualizada, de acordo com os objetivos terapêuticos e as necessidades específicas de cada usuário, favorecendo a interação, a comunicação, a exploração do ambiente, o desenvolvimento da autonomia e a aquisição de habilidades funcionais.
Dessa forma, a execução do plano de trabalho contribuirá para a continuidade e qualificação dos serviços já ofertados pela instituição, aprimorando as intervenções realizadas pela equipe técnica e a qualidade dos serviços de saúde prestados aos usuários.
Metodologia de execução
Após a aquisição dos materiais, os brinquedos, materiais lúdico-terapêuticos e recursos auxiliares serão incorporados às atividades desenvolvidas pela equipe multiprofissional da APAE, sendo utilizados de acordo com os objetivos terapêuticos estabelecidos no plano de atendimento individual e nas necessidades específicas de cada usuário.
As atividades serão planejadas pelos profissionais responsáveis pelos atendimentos de Psicologia, Fonoaudiologia, Terapia Ocupacional, Psicopedagogia e Fisioterapia, utilizando os recursos adquiridos como ferramentas complementares ao processo de habilitação e reabilitação. As propostas poderão ser desenvolvidas de forma individual ou em pequenos grupos, respeitando a faixa etária, as características, as necessidades, as limitações funcionais e as potencialidades de cada usuário.
Os materiais serão utilizados em atividades voltadas ao estímulo e desenvolvimento de habilidades motoras, cognitivas, sensoriais, comunicativas, sociais e funcionais, incluindo coordenação motora, atenção, concentração, percepção, interação, comunicação, expressão, resolução de problemas, autonomia e participação nas atividades terapêuticas.
A utilização dos recursos será realizada de forma planejada e acompanhada continuamente pela equipe técnica, possibilitando sua adequação aos objetivos terapêuticos de cada usuário e a avaliação de sua contribuição para o desenvolvimento funcional, a participação nas atividades e a qualificação dos serviços de saúde prestados.